Flipped classroom: Διδακτική πρόταση αξιοποίησης της αντίστροφης τάξης στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών α΄ γυμνασίου
Flipped Classroom: Διδακτική πρόταση αξιοποίησης της αντίστροφης τάξης στη διδασκαλία των αρχαίων ελληνικών A’ Γυμνασίου.
Τα κυριότερα συντακτικά φαινόμενα της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας σε πίνακες και σχεδιαγράμματα.
[Β’ και Γ’ Λυκείου]
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: Συντακτικό σε πίνακες και ασκήσεις. Β’ και Γ’ Λυκείου – Θεωρητική Κατεύθυνση – Διδακτικό Έτος 2020 – 2021
Επιμέλεια: Χριστίνα Βασιλάκη
Συντονιστής φιλολογικού τμήματος: Γιώργος Αποστόλου
Σχεδιαγράμματα Ιστορίας Γ’ Γυμνασίου
[Γ’ Γυμνασίου]
Επιμέλεια: Σωτηρία Γεωργάκη
Νεότερη και Σύγχρονη Ιστορία
«Φτιάχνουμε μαζί το καράβι της ελπίδας…» – Βιωματική άσκηση
[Α’ Γυμνασίου] Βιωματική άσκηση και επεξεργασία του ποιητικού αποσπάσματος «Το τρελοβάπορο » του Οδυσσέα Ελύτη. Επιμέλεια: Βαρέλα Κατερίνα.
Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου (Συνεξέταση) – Κριτήρια Αξιολόγησης
[Γ’ Λυκείου]
Επιμέλεια: Γιώργος Αποστόλου και Ελένη Δημητρίου.
1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Κριτική σκέψη
2ο, 3ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Παιδεία – Εκπαίδευση
4ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Σχολική βία – Νεανική παραβατικότητα
5ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ειρήνη – Πόλεμος
6ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ανθρώπινα δικαιώματα
7ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ο σύγχρονος άνθρωπος και η ευτυχία
8ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Καταναλωτισμός
9ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Διαφήμιση
10ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Μαζοποίηση
Γραμματική της λατινικής γλώσσας
[Β’ & Γ’ Λυκείου]
Επιμέλεια: Χριστίνα Βασιλάκη.
Θεωρία και Ασκήσεις, Συντακτικό, Πίνακες Ρημάτων για τη Λατινική γλώσσα της Β’ και Γ’ Λυκείου (Θεωρητική Κατεύθυνση).
Έκφραση – Έκθεση: Κριτήρια Αξιολόγησης
[Β’ Λυκείου]
Επιμέλεια: Γιώργος Αποστόλου και Ελένη Δημητρίου.
1ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Ο άνθρωπος και η κοινωνία του
2ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Οικογένεια
3ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Παιδεία – Εκπαίδευση – Μόρφωση
4ο Κριτήριο Αξιολόγησης: Φυσικό Περιβάλλον